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反校园欺凌,各国如何保护“少年的你”?

作者:刘易丹黄艺兮“不要给我起绰号,不要嘲笑我”不要让我的痛苦成为你的笑柄”.

多少个夜晚

我想起这些,哭着入睡

被嘲笑、孤立、殴打.有些人对年轻时的痛苦记忆不仅没有随着他们的成长而消失,反而在他们心中留下了印记。

这首歌,《别笑我》,是作词人写的,是为了鼓励他的女儿,因为她知道自己因为雀斑而被同学欺负。

随着电影《少年的你》的上映,“校园暴力”的问题再次引起了公众的讨论。

学校欺凌现象不仅存在于中国,也存在于其他国家。为了遏制校园欺凌,许多国家采取了严肃的措施。它不仅阐明了学校、家长和法律的责任,还呼吁“沉默的大多数”不要成为旁观者。

“如果没有人欺负我。

我可以活得更久"

学校应该是孩子们学习和成长的安全场所,但对全世界大约1.5亿青少年来说却不是这样。

2019年,联合国教科文组织(UNESCO)发布了一份名为《数字背后:结束学校暴力和欺凌》的报告,指出在过去的一个月里,全球32%的学生至少被他们的同龄人欺负过一次。

根据日本《校园欺凌预防对策推进法》,“学校欺凌”是指“学生因相关人员的心理和身体攻击而遭受的精神痛苦”。不管暴力是否发生在校园里,只要参与者属于同一个学校、年级和社会,他们就属于学校欺凌。

身体欺凌是许多地区最常见的欺凌形式,但心理欺凌在北美和欧洲更常见。外表是被欺负的最重要原因,其次是种族、国籍或肤色。

亨丽埃塔,联合国儿童基金会执行主任?福尔说,学校欺凌会在短期内影响学生的学习,而长期坚持会导致抑郁、焦虑甚至自杀。

2016年,一名男孩在日本青森县东北镇家中自杀身亡。他在遗书中写道,“如果没有人欺负我,我可以活得更久。”

profile:在美国波士顿市中心,一名行人路过一个宣传反欺凌的广告牌。

父母、学校和法律缺席。

冷漠是欺凌的帮凶。

比学校欺凌更糟糕的是,它对欺凌漠不关心。

“他们为什么不打别人,打你?”

“被欺负的学生都是孤僻的学生。我不太了解他。我为什么要惹上麻烦?”

同学们的冷漠,学校的无所作为,父母对教学的忽视……让被欺负的人无意中受到二次伤害。统计数据显示,近30%被欺负的学生不会反抗。

一些学校官员向学校恃强凌弱者解释说,学生们是在“开玩笑”。学校干预机制落后,学校暴力管理长期停留在道德层面,没有上升到法律层面。没有惩罚会鼓励欺凌弱小者鲁莽行事。

此外,许多欺负事件表明,欺负者和被欺负者的行为和经历都与缺乏父母控制和不恰当的管教方法有关。家庭教育中缺乏家长角色,使得学校欺凌更难治理。

青少年“害怕上学”

国家如何应对?

学校欺凌的长期行为在一些国家已经成为不可治愈的“伤疤”。许多国家在这一领域不断探索,积累了许多经验:

日本:早期发现和早期预防

2013年,日本议会首次通过《校园欺凌预防对策推进法》,将校园欺凌问题合法化。

简介:日本高中生。

法律规定,学校应通过加强与社区的合作,积极帮助家长和当地居民确保学校周围的良好氛围。如果居民目睹校外欺凌,他们应该及时通知学校,以便学校首先处理。

日本教育、文化、体育和科学部也设立了一条全国性的24小时免费热线,以确保家长和学生可以随时就校园欺凌问题进行咨询和获得帮助。

韩国:“叔叔的保镖”帮助婴儿开车“

暴力在韩国学校非常猖獗。一些家长毫不犹豫地雇佣“叔叔的保镖”每周两次陪孩子上学和放学。他们装扮成孩子的叔叔,严厉警告欺负者不要再欺负他们。

韩国校园暴力泛滥。来源:中央电视台视频截图

除了“私人制裁”,韩国政府还发布了几项预防和控制校园暴力的对策。它还设立了一条24小时电话热线,报告学校暴力事件。它在学校周围200米处设立了一个警察区,以加强安全巡逻。

英国:家长不想置身事外

英国教育部明确表示,防止校园欺凌、确保学生安全是学校的首要任务,社会应对校园欺凌采取“零容忍”政策。

如果学生的家长发现老师在学校欺凌事件中处理不当,他们可以向校长甚至当地教育部门申诉,要求老师和学校对管理疏忽负责。

如果学生因欺凌或其他越轨行为被永久停学,或一年内经常停学两次以上,当地教育局或学校可向法院提出申请,向学生家长发出“抚养令”,要求家长共同承担改善学生越轨行为的责任。

美国:学校鼓励通过文字和例子教学

在美国的50个州中,有41个州有法律和政策来同时处理学校欺凌行为。此外,12个州甚至认为欺凌是一种刑事犯罪,可以适用于青少年。

美国10岁女孩欺负他人,步行上学被罚款。资料来源:wkychannel3

此外,美国的一些学校也鼓励创造性的言行。2018年12月,俄亥俄州一名10岁女孩因欺凌他人被罚款,并被禁止乘坐校车。女孩的父亲为了培养女儿的同情心,命令她在2摄氏度的天气里步行8公里去学校,而父亲自己则紧跟在后面。

芬兰:拒绝做旁观者

面对欺凌,除了相关立法,芬兰还有其他方法来防止欺凌。2009年,芬兰启动了“反欺凌计划”。在该计划中,其中一项措施是针对行为的第三方,即旁观者,他们既不是欺凌者也不是被欺凌者。

KiVa计划以电脑游戏的形式呈现欺凌情况,允许儿童控制卡通人物,作为旁观者面对欺凌行为,并做出相应的选择。

这种创新的方式旨在培养孩子的同理心,这样他们就可以在不成为欺凌者的同时给予更多的帮助。

对学校欺凌说不,我们能做什么?

在中国,为了应对校园欺凌,保护青少年免受侵害,NPC人大代表多次提议推动相关立法,法律工作者也在不断努力,明确界定校园欺凌的行为。

2019年10月21日,聚焦校园暴力的电影《少年的你》即将上映,《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》已提交NPC第十三届常务委员会第十四次会议审议。

修订草案首次明确将学校欺凌等“侮辱、殴打他人、故意伤害他人身体”等行为列为异常行为,并进一步规定了家庭监护责任、学校纪律责任和相关部门特别是公安机关的保护责任。

《少年的你》年,爱尔兰作家奥斯卡引用女主人公遭受校园欺凌的故事?奥斯卡王尔德戏剧中的一句话:“我们都生活在下水道里,但有些人仍然仰望星空”。

也许清理校园欺凌的“下水道”真的需要全社会的共同努力。教师、家长和孩子自己应该更好地理解“学校欺凌”的概念。

与此同时,法律工作者也应该进一步推动立法,运用创新的措施来解决问题,让青少年能够回归纯净的星空。

[编辑:郭佩珊]

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